教育鼓勵思考 洗腦發布指令

很多年前在作文書上看看過一篇文章，作者下午吃西瓜吃得很爽，不小心吞下一個西瓜籽，長輩們開玩笑說他明天腦袋上會長西瓜苗，然後變成一個大西瓜，晚上作者嚇得不敢睡覺。作者老爹發現後問他：
「你知道西瓜生長的條件是什麼？」，「不知道。」
「你知道人體消化系統是怎樣的麼？」，「不知道。」
「那你怎麼知道自己會變成西瓜呢？」，「不知道。」

他爸並沒有直接說大人們都是逗他玩呢之類的話，而是給了他一本書，讓他自己找答案。

作者從書上得知，植物生長需要水、土壤、陽光，三者缺一不可，即便三者條件都齊了的情況下，人類還有強大的胃酸。「下午吃的西瓜籽，現在早都被消化了。」

作者確認長不了西瓜苗後，合上書安心的睡了。

我不知道經過ALPS處理的核廢水危害有多大，畢竟核子物理是門檻很高的學科，我也不在日本。即便看過聯合國、國際原子能總署、世界衛生組織對此的建議，我還是不知道，不能拿著蓋革計數器親測，其他都是胡扯。

但網路上的輿論群情激憤，大V們好像都肉眼可見的正在變異一樣；若是讓討論，說不定我還真就信了；但現在硬幣只有一面，那肯定是假幣，觀點只有一種，只能 是謊言；尤其是+86社區指鼠為鴨反轉再反轉的案例太多，鑑於如此糟糕的公信力，我選擇不信。

其實我的想法並不重要，我沒見過處理核廢水的工作流程，這並不影響它日夜排放；我也不信+86社區內一邊倒的輿論譴責，這也不影響官方封號刪帖。嗐，都是瞎操心。

我關注的兩位老師倒是一反常態，對此義正辭嚴，不知是言不由衷，還是想納投名狀。看來是既沒有表達的自由，也沒有沉默的權利，這說出來不是不難過的。

霍華德·洛夫克拉夫特說：人類最古老而強烈的情緒，便是恐懼，而最古老最強烈的恐懼，便是對未知的恐懼。

那麼問題來了，利用資訊差製造恐懼的目的又是什麼呢？